ماالذي يجعل الطلاب غير مندفعين؟

من طرف **الاستشاري** الخميس سبتمبر 24, 2009 10:55 pm

ماالذي يجعل الطلاب غير مندفعين؟
إن الرغبة في الحصول على الألقاب هو أمر شائع في ثقافة تقدر مالدينا أكثر
من تقديرها لما نحن عليه .في هذا العصر الذي تغلبت فيه وفرة الأشياء على
استعدادنا لبذل الوقت مع أطفالنا غالباًمايقود الشعور بالذنب الآباء إلى
الإغداق مادياًعلى أولادهم بدون ربط ذلك بتوقعات هؤلاء الأولاد .عندما
يدلل الأطفال إلى درجة يعتقدون فيها أن مايريدونه يجب أن يحصلو عليه فأن
المدرسة تأتي كصدمة لهم عندما تربط النجاح بالجهد الشخصي .إن تغيير
الثقافة هو أمر صعب لذا يحتاج المربون الحكماء إلى فهم واستخدام الحرائك
الاجتماعية لتوليد الحافز عند طلابهم وتنميتة.
من الناحية النفسية يخفي كثير من الطلاب المستسلمين أو ذوي السلوك السيئ مخاوفهم من التعامل معهم كطلاب أغبياء.
إنهم يحمون انفسهم من الإحراج الناجم عن ظهورهم كأغبياء أمام أنفسهم
وأصدقائهم وآبائهم.يشعر بعض الطلاب بالقوة والسيطرة أثناء رفضهم العمل وهم
غالباًمايكونون كفؤين وقادرين لكن حاجتهم إلى السيطرة تدفعهم إلى توظيف
استراتيجية يسببون فيها الخسارة لأنفسهم مقابل تعبيرهم عن استقلاليتهم
.أحياناًيظن خطأ أن الاكتئاب عند الأطفال هو سبب ضعف الحافز إلى الدراسة
عندهم. عندما يشخص الأكتئاب بشكل صحيح فإن العلاج باستشارة الطبيب
واستخدام الأدوية غالباًمايكون فعالاً.سواء كان بقصد إثبات الكفاءة أو
الأستقلالية فإن نقص الحافز هو آلية دفاع يجب التعامل معها باحترام
لمساعدة الطلاب على إيجاد خيارات أفضل.
إن مسؤوليتنا المهنية تتطلب منا أن نعلم كل الطلاب وأن نبذل قصارى جهدنا لإثارتهم حتى أولئك الذين لايبدون اهتماماً.
إذا ستسلمنا لهم سيسببون لنا المزيد من المشاكل وسيكونون أكثر إيذاءاً وخطورة وكلفة.
الكاتب/ آلن إن .وندلرتعريب د/ياسر العيتي

من طرف **الاستشاري** الخميس سبتمبر 24, 2009 11:53 pm

كي ننجح في تحفيز اليافعين واليافعات الذين يصعب التعامل معهم أن تتحكم بسلوكنا المبادئ الأساسية:
1/كل الطلاب قادرون على التعلم إذا امتلكوا الأدوات الأكاديمية والشخصية التي تمكنهم من النجاح.

2/يكون الطلاب مندفعين فطرياًإلى التعلم لكنهم يتعلمون اللامبالاة عندما يفشلون بشكل متكرر.

3/يحتاج التعلم إلى المخاطرة لذلك يجب أن تكون الصفوف أماكن آمنة من الناحية الجسدية والنفسية.

4/يحتاج كل الطلاب إلى الحاجات الأساسيةالتالية:

الانتماء والكفاءة والتأثير على ما يحدث لهم.ينجح تحضير الطلاب للتعلم عندما تلبى هذه الحاجات.

5/إن التقدير العالي للذات يجب ألا يكون هدفاً بل هو نتيجة تأتي عند تمكن من تجاوز التحديات.

6/يأتي الحافز العالي للتعلم في المدارس عندمايعامل الكبار الطلاب باحترام وتقدير.

يمكن تطبيق هذة المبادئ بواسطة الأجراءات الخمسة التالية التي يمكن أن يستخدمها المربون

كدليل لابتكار استراتيجيات تنشط الطلاب وتقويهم:
*التركيز على بذل الجهد.

*بعث الأمل.

*بناء العلاقات.

*إظهار الحماس.

من طرف **الاستشاري** الخميس سبتمبر 24, 2009 11:59 pm

كي ننجح في تحفيز اليافعين واليافعات الذين يصعب التعامل معهم أن تتحكم بسلوكنا المبادئ الأساسية:
1/كل الطلاب قادرون على التعلم إذا امتلكوا الأدوات الأكاديمية والشخصية التي تمكنهم من النجاح.

2/يكون الطلاب مندفعين فطرياًإلى التعلم لكنهم يتعلمون اللامبالاة عندما يفشلون بشكل متكرر.

3/يحتاج التعلم إلى المخاطرة لذلك يجب أن تكون الصفوف أماكن آمنة من الناحية الجسدية والنفسية.

4/يحتاج كل الطلاب إلى الحاجات الأساسيةالتالية:

الانتماء والكفاءة والتأثير على ما يحدث لهم.ينجح تحضير الطلاب للتعلم عندما تلبى هذه الحاجات.

5/إن التقدير العالي للذات يجب ألا يكون هدفاً بل هو نتيجة تأتي عند تمكن من تجاوز التحديات.

6/يأتي الحافز العالي للتعلم في المدارس عندمايعامل الكبار الطلاب باحترام وتقدير.

يمكن تطبيق هذة المبادئ بواسطة الأجراءات الخمسة التالية التي يمكن أن يستخدمها المربون

كدليل لابتكار استراتيجيات تنشط الطلاب وتقويهم:
*التركيز على بذل الجهد.

*بعث الأمل.

*بناء العلاقات.

*إظهار الحماس.

ماالذي يجعل الطلاب غير مندفعين؟

ماالذي يجعل الطلاب غير مندفعين؟

رد: ماالذي يجعل الطلاب غير مندفعين؟

رد: ماالذي يجعل الطلاب غير مندفعين؟