مفاتيح النصر بيد المعلم

من طرف **الاستشاري** الإثنين أكتوبر 25, 2010 11:45 pm

أيهاالمعلم أنت الأهم

طُرح مرة في أحد الاجتماعات في إحدى المدارس ، السؤال التالي : أيّ العناصر أكثر أهمية في العملية التعليمية : المدير ،المعلم ، الموجّه ، المنهج ، الطالب ، أم ولي الأمر ؟
رأيٌ رأى أنه المدير ، لأنه هو من يسير ويديرالجميع ، وبه وبجهوده تقوم المدرسة .
ورأي رأى أنه المنهج ، لأن المنهج القوي كفيلبتخريج طلبة أقوياء في المادة العلمية .
وهناك من رأى أنه الطالب ، لأنه بدون رغبته في التعلم ودون أن يكون له أهداف ، فإنه لا فائدة ترجى !! وإن جهد المدير والمعلموالجميع ضائع!!
وابتعدت آراء المعلمين في ذلك الاجتماع عن المعلم ، ولسانحالهم يخلي مسؤوليتهم ، و أن المعلم هو ضحية المدير والمنهج وولي الأمر والطالب !!
وكان لي رأيٌ يخالف كل هذه الآراء ... وأصرّ عليه ...
لأنّ المعلم ، هو الأهم في العملية التعليمية .
فالمعلم الجيد ، قوله إخلاص ، وعمله إخلاص وابتساماتهإخلاص ، تشجيعه إخلاص وحتى عقابه إخلاص . لاينتظر مديرا يديره ، ولا يعمل من أجل درجة يرصدها له موجّهه .
يفهم ويدرك أنّ بين يديه أعزّ ما يملك الآباءوالأمهات والأسر والمجتمع : أبناؤهم !
ويفهم أنه وحده الذي ببني وينشئ أنفسا وعقولا !ويفهم أن مسؤوليته وأمانته عظيمة ، فهو إما بانٍ أو هادم .
وأرى أنه المعلم ، هو الفنان الماهر ، الذي سيعالج ضعف المناهج أو قصورها - إن وجد ذلك - بأنشطة إضافية وأوراق عمل إثرائيةوأبحاث ودراسات ، ويضفي كل ذلك أجواء من النشاط والتنافس بين الطلاب..
والتحليل والنقد والمقارنة والتصنيف واللعب .....فهل بعد ذلك وغيره لا تذلل الصعوبات ولا تحل عقد المناهج ؟
ويساعد المعلم جدّا في دعم المناهج اطلاعه على مناهج دول أخرى عربية وأجنبية ، وقراءاته في كتب أساليب التربية والتعليم قديمهاوحديثها .
وهو المعلم الذي سيعزف على أوتار عقول وقلوب الطلاب ألحانا ترققهم أحيانا ، وتحمّسهم أحيانا أخرى ، فيذكرهم دائما بأجرالمتعلمين والعلماء ، ويستثير هممهم بالتعلم حبا في الله ورسوله وحبا في الإسلام ، ويروي لهم حكايات من السلف ، فيكتشفون من خلالها شغف ذلك الجيل بالعلموما بذلوه في سبيله ، وكيف أنّ آثارهم من كتب وعلوم لا زالت باقية !... ويقترب بهم إلى زمنهم ، فيزوّدهم بروايات أخرى لعلماء من عصرنا ، وماصنعوا لينهضوا بأمة الإسلام .

وعليه أن يربطهم بالكرة الأرضية وما فيها من مشاكل ، وأن مسؤوليتهم كطلاب - لخدمة المسلمين ورفع الضيم عنهم - أن يتعلمواويتعلموا ويتعلموا ...
ومن شأن كل ما سبق مجتمع ، أن يزيد رغبة الطلاب فيالتعلم ، ويجعلهم أصحاب أهداف وحملة رسالة .
فما بالنا بالمعلمين والمعلمات الذين يدخلون الدرسمتأخرين ؟؟! إنها أمانة !
وما بالنا بالمعلمين والمعلمات الذين يغيبونلمصالح شخصية ؟؟ إنها أمانة !
وما بالنا بالمعلمين والمعلمات الذين ينهون الدرسفي نصف الوقت ثم يجلسون يتأملون الطلاب وهم يتحدثون ويلعبون ؟؟ إنها أمانة !
وما بالنا بالمعلمين والمعلمات الذين يطلبون منالطلاب الغياب قبل نهاية الفصل الدراسي بأكثر من أسبوع ؟؟ إنها أمانة!
وما بالنا بالمعلمين والمعلمات الذين يعانون ضعفافي قدراتهم وكفاءاتهم العلمية ويخطئون حتى في همزة أو تاء مربوطة؟؟ إنها أمانة !
وما بالنا وهم يظلمون ويقهرون الطلاب بضرب أوبكلمة ساخرة أو نظرة جارحة محقرة ؟؟؟ إنها أمانة !
وما بالنا بهم عندما لا يعدلون ؟ إنه أمانة !
أيها المعلمون .. أيتها المعلمات ..
كل جيل تتحملون مسؤوليته هو قبيلة بأكملها ، فكمقبيلة أصلحتم ونفعتم ؟ أو كم قبيلة دمرتم وهدمتم ؟
بقي أن أشير إلى عيب وخلل في بعض عقليات من يعملون في المدارس لخاصة ، فسمعت من يقول : إننا نعمل بقدر الراتب الذي نأخذه ، ولننشتغل بأكثر منه !!!
وأقول : ذاك موضوع آخر !!
لأنه في أي مهنة مطلوب منك شرعا أن تكون أميناوتتقن عملك ، إن لم يعجبك الراتب اترك المجال لمن يفهم معنى أن يكون معلما ..
ومن النهاية أبدأ لأقول :
مفاتيح النصر بيد المعلم

سمعت من يقول : إننا نعمل بقدر الراتب الذي نأخذه ، ولننشتغل بأكثر منه !!!
وأقول : ذاك موضوع آخر !!
لأنه في أي مهنة مطلوب منك شرعا أن تكون أميناوتتقن عملك ، إن لم يعجبك الراتب اترك المجال لمن يفهم معنى أن يكون معلما ..
ومن النهاية أبدأ لأقول :
مفاتيح النصر بيد المعلم
كلام لا غبار عليه .
وهاقد أتى اليوم الذي اصبح معه الجميع قريبون من بعضهم البعض فالمعلم والنجار والحداد والطبيب وباقي المهن التي تحتاج إلى بذلك جهد وعرق وإنفاق سنوات كثيرة في التعلم لإتقان المهنة , يشتكون من رداءة دخلهم , فبقي لنا فقط التمسك بشرف وآداب المهنة , وخاصة التعليم , خاصة التعليم , ل،ها الحاضر ومن لم يكن حريصاً على الحاضر ضاع منه أمل المستقبل.

مفاتيح النصر بيد المعلم

مفاتيح النصر بيد المعلم

رد: مفاتيح النصر بيد المعلم